Facultades delegadas, media sanción

"Herramientas para prodicir las trasformaciones necesarias"

La Cámara de Diputados aprobó y giró al Senado el proyecto impulsado por el oficialismo. Fueron 136 votos contra 100, con el respaldo del FPV y aliados de centroizquierda y el rechazo de la mayoría de los bloques de la oposición encabezados por el radicalismo, la Coalición Cívica y el PRO.

Además, se registraron 7 abstenciones. En tanto, la mayoría de los integrantes del bloque del SI se abstuvieron en la votación en general de la iniciativa junto con Claudio Lozano de Buenos Aires en Proyecto Sur.

Agustín Rossi, enfatizó en su discurso, que "lo que hoy se discute en la Argentina es si la política va a tener capacidad y margen de maniobra para producir las transformaciones necesarias y las herramientas útiles para seguir llevando calidad de vida a la gente o si las corporaciones se van quedar con los restos del país".

La sesión especial convocada por el oficialismo se inició a las 15.10 de ayer con la presencia de 131 legisladores, pertenecientes al Frente para la Victoria y de bloques aliados.

Para iniciar el debate, el oficialismo contó con el apoyo de 22 diputados de bloques aliados: 2 del bloque de la Concertación; 3 de Encuentro Popular y Social; 1 de Dignidad Peronista; 1 de Guardia Peronista; 1 de Solidaridad e Igualdad 1 del Partido Nuevo contra la Corrupción; 2 de Concertación-Forja y 1 Renovador de Salta. También, contribuyeron a reunir quórum, 1 diputado de Consenso Federal rionegrino; 6 del Frente Cívico por Santiago y 3 del Movimiento Popular Neuquino (MPN).

En el marco de este plenario, productores agropecuarios siguieron el debate desde los palcos y cuestionaron los discursos de los diputados que apoyan la prórroga de las facultades delegadas, por lo que el titular de la cámara baja, Eduardo Fellner debió llamarles la atención en varias oportunidades.

Se trata de la prórroga de unas 1.900 leyes que incluyen delegaciones al Poder Ejecutivo, entre las que se encuentra el Código Aduanero que permite al Poder Ejecutivo fijar la alícuota de retenciones a las exportaciones agrarias.

Desde el oficialismo, el diputado por Tucumán, Alfredo Dato, defendió la iniciativa, al sostener que se trata de "un instrumento para poder gobernar" y afirmó que "hacia delante el mecanismo de la utilización de las facultades tiene una base constitucional y legal que obliga a presentar ante este Congreso".

Por su parte la secretaria parlamentaria del bloque oficialista, Patricia Fadel, dijo que "no he visto un solo proyecto serio de la oposición que diga qué quieren hacer o a donde quieren llegar".

Asimismo, la diputada de Encuentro Popular y Social, Vilma Ibarra, anticipó su respaldo al proyecto del oficialismo, al sostener que la iniciativa constituye "un salto en materia constitucional importantísima" aunque dijo que presentará una disidencia parcial cuando se debata el plazo de la prórroga.

El proyecto oficial, que tuvo al mediodía poco antes de la sesión dictamen de la comisión de Asuntos Constitucionales, establece la prórroga por un año de las facultades delegadas y contempla la creación de una comisión bicameral que durante 240 días estudie las más de 1900 leyes que delegan facultades.

Nota Publicada en Página 12 10-03-09

El karma de ser joven y pobre

Una encuesta sobre jóvenes de entre 18 y 29 años revela una profunda brecha entre los más pobres y los más ricos. Además, señala fuertes diferencias de oportunidades entre géneros.
Por Mariana Carbajal

Más del 80 por ciento de los y las jóvenes que abandonaron sus estudios y quedaron sin terminar la secundaria en el país pertenecen a los hogares más desfavorecidos de la población. En los sectores altos, ese porcentaje disminuye al 1 por ciento. A la hora de señalar tres obstáculos que deben enfrentar para estudiar y que son causa de la deserción escolar enumeran: la falta de dinero para transporte y otros gastos; la dificultad de conciliar el trabajo con el estudio, y el desinterés hacia la escuela. Los datos surgen de la Encuesta Nacional de Juventudes: visiones y desafíos en la Argentina de hoy –a la que tuvo acceso Página/12– un estudio que revela profundas brechas entre los jóvenes de familias pobres y aquellos que crecen en contextos económicamente más acomodados.

El desempleo, el momento en que se convierten en padres/madres, y el acceso a las nuevas tecnologías son algunos de los ejes que los distancian. “Lo que para unos es un momento espectacular de la vida, lleno de oportunidades, para otros es un camino oscuro que hay que atravesar con mucho dolor, con mucho cuidado. Y estos jóvenes, lamentablemente, no son pocos, sino que son la mayoría de los jóvenes en nuestro país”, señaló Alberto Croce, presidente de Fundación Ses, la ONG que coordinó el trabajo en la Argentina, que se replicó en Brasil, Paraguay, Chile, Uruguay y Bolivia, en el marco del proyecto regional Juventud Sudamericana, diálogos para la construcción de una democracia regional.
Para el estudio se encuestó a 1228 jóvenes de 18 a 29 años, entre agosto y noviembre de 2008. El relevamiento estuvo a cargo de la consultora Ibope Inteligencia.
Las desigualdades sociales que atraviesan al conjunto de la sociedad se presentan con más crudeza y profundidad entre los y las jóvenes, y afectan principalmente a aquellos de los sectores socioeconómicos más desfavorecidos, se advierte en las conclusiones del estudio. “La encuesta muestra de manera contundente que la mayoría de ellos no accede a derechos fundamentales como la educación, el trabajo digno, la decisión de tener hijos/as, o la posibilidad de participar en diferentes espacios de la vida pública y social”, concluye el trabajo.

El relevamiento comprobó que en los grupos de jóvenes más empobrecidos se tiene el primer hijo a edades más tempranas que en los sectores más favorecidos. En los sectores más vulnerables económicamente un tercio de los jóvenes que son padres tuvieron su primer hijo antes de los 20 años, en los sectores medios ese porcentaje se reduce a la mitad y apenas llega a un 4 por ciento en los estratos más ricos. Pero, además, hay profundas diferencias de género: la proporción de mujeres que tuvieron hijos antes de los 18 años es mucho mayor que el de los varones: 16 por ciento contra 3 por ciento, respectivamente (ver cuadros aparte).

El valor principal de este proyecto, señaló Croce, es conocer la situación de los jóvenes y las percepciones sobre sus derechos. También busca contribuir a la consolidación e institucionalización del “campo de la juventud” en el plano político y constituir una “agenda” de carácter regional en el tema jóvenes, explicó el consultor del Equipo de Juventud del BID, educador popular y maestro.
El estudio parte de la base de que 6 de cada 10 jóvenes forman parte de hogares de nivel socioeconómico bajo o muy bajo.
- La desocupación de los/as jóvenes de sectores más bajos triplica la de sus pares de sectores altos. Es de casi un 12 por ciento para el primer grupo y un 4 por ciento en el último. A su vez, es más vulnerable la franja que tiene entre 18 y 24 años que sale a la búsqueda del primer trabajo.
- Por otra parte, los jóvenes de nivel socioeconómico bajo ingresan a edades más tempranas al mercado laboral que aquellos que pertenecen a otros sectores sociales. Mayormente, los y las que están en situación más favorecida comienzan a trabajar después de los 18 años (70 por ciento), mientras que los y las más pobres ingresan con menos de 17 años (65 por ciento): tres de cada 10 de ellos lo hace con menos de 15 años.
- En el grupo de 18 a 24 años, los jóvenes de sectores altos que nunca han trabajado son más del doble que aquellos que pertenecen a los sectores socioeconómicos más bajos. Más de la mitad de los/as jóvenes de sectores más bajos se encuentra trabajando, mientras que dentro de los jóvenes de los sectores altos lo hace menos del 40 por ciento.
La brecha digital refleja otra forma de desigualdad entre los y las jóvenes de distintos sectores sociales. Entre 7 y 8 de cada diez jóvenes de hogares más desfavorecidos no acceden a las nuevas tecnologías. En contrapartida, 9 de cada 10 de los que provienen de hogares de nivel socioeconómico alto usan computadora y acceden a Internet.
En el cuestionario, se les preguntó a los y las jóvenes, de entre varias opciones, cuál sería su prioridad si fueran elegidos presidente/a. La política social más demandada resultó la educación pública, gratuita y de calidad: un tercio de los encuestados se inclinó por elegirla. En segundo lugar, un cuarto de la población priorizaría “oportunidades de trabajo digno y creativo” de llegar a la primera magistratura. Los y las jóvenes destacaron tres obstáculos que deben enfrentar para estudiar y que son causa del abandono de la escolaridad: la falta de dinero para transporte y otros gastos; la dificultad de conciliar el trabajo con el estudio, y el desinterés hacia la escuela.

MOVIMIENTO POR LA EDUCACIÓN NACIONAL Y POPULAR

Encuentro por la Educación Nacional y Popular

8 de agosto en la Facultad de Filosofía y Letras UBA

Hoy es el momento de la política educativa

El Estado y los gobiernos pueden facilitar u obturar los procesos de desarrollo social de los pueblos. También la sociedad tiene responsabilidades al respecto, en tanto habilita o cierra procesos de cambio, ya sea de manera activa o absteniéndose de participar.

Las intenciones transformadoras necesitan sujetos colectivos que las encarnen reflexivamente. Los protagonistas de una educación emancipadora, basada en la justicia social y comprometida con nuestra Nación y con la región latinoamericana, deben construirse con el Pueblo y en el seno del Pueblo: este Movimiento emerge con el objetivo de convocar, interpelar y ayudar a la organización de nuestro Pueblo como protagonista del cambio educativo.

Nuestras sociedades desbordan de excedentes y riquezas, materiales y simbólicas, de los que no pueden apropiarse plenamente. Necesitamos desarrollar herramientas conceptuales y estrategias prácticas para observar y dar cuenta de los nuevos fenómenos sociales, educativos y tecnológicos de nuestro país en el marco latinoamericano. Una misma cultura con diferentes capacidades endógenas, puede tener múltiples desarrollos posibles. Conocimiento, memoria y prospectiva, pueden articularse en el reconocimiento de los múltiples sujetos en formación -niñas, adolescentes, jóvenes y adultos- para crear una masa crítica favorable a la distribución de poder en nuevos espacios públicos interculturales.

Por todo ello somos conscientes de la necesidad de aunar esfuerzos entre quienes siempre estuvieron dispuestos a apoyar la reconstrucción de la educación. A poner el hombro para mejorar las escuelas, los institutos de formación docente y técnica y las universidades, a dar una mano a quienes han quedado afuera. Hablamos de las mujeres y los hombres, los maestros y profesores, los alumnos, las mamás y los papás, los familiares, los vecinos de nuestros barrios, los ciudadanos, la mayor parte de los que siempre están presentes ofreciendo su esfuerzo y sacrificio.

Repudio al golpe de Estado en Honduras

Los diputados nacionales Adela Segarra, Julia Perié, Dante Gullo, Hugo Perié y Gloria Bidegain, manifestaron, su más enérgico repudio al golpe de Estado perpetrado contra el Presidente Manuel Zelaya.

A través de un proyecto de declaración presentado en la Cámara de Diputados de la Nación, los legisladores plantearon que el "golpe de estado en Honduras contra el gobierno legalmente electo por la voluntad popular del pueblo, es un hecho que representa un retroceso en la vida democrática del país hermano".

Además manifestaron que “el secuestro del presidente constitucional, es una acción inaceptable para los pueblos de América Latina y del mundo, y está recibiendo el rechazo de la mayoría de los gobiernos, que desconocen la decisión del grupo conspirador en el Parlamento, de sustituir al presidente de Honduras”.

Por otra parte la declaración expresa que “una vez más podemos ver como el ejército es utilizado con fines políticos, vemos como unos pocos gobiernan al pueblo, e intentan suprimir la democracia e imponer una democracia delegativa, donde el pueblo no tiene derecho a más herramienta que el voto popular”. Al tiempo que pronuncia el apoyo al pueblo de esa nación, que “merece vivir libre y con dignidad como todos los pueblos del mundo. Y la solidaridad con los movimientos sociales hondureños, y en concordancia con todas las fuerzas progresistas de nuestra América, al tiempo que exige la inmediata restitución del presidente constitucional Manuel Zelaya.

La economía social en movimiento

El Taller escuela Evita dona su produccion al Hospital Materno

Los integrantes del Taller Escuela Evita realizaron, ayer, la donación de 170 sábanas, 70 camisolines y azaleas y 17 cobertores al hospital materno infantil Dr. Tettamanti. Estas manufacturas fueron confeccionados durante la formación recibida a través del programa de Capacitación y calificación textil de la Universidad Tecnológica Nacional.

Estos productos fueron entregados al director del Hospital Materno, Dr. Hugo Casarsa, quien se mostró muy agradecido por este gesto desinteresado por parte de los integrantes del Taller Escuela Evita.

Por otra parte, ante la crisis sanitaria provocado por la Gripe A, el taller se encuentra confeccionando cinco mil barbijos de tela que serán repartidos a la población mas vulnerable de la ciudad a través de las Promotoras de Salud del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires.

Estas acciones se realizan junto a la asociación civil Cima (Centro de investigación microeconómicas alternativas) y gracias al apoyo brindado por la diputada nacional Adela Segarra y la concejal Verónica Beresiarte, quienes se han interesado en el tratamiento de políticas y acciones que promueven el desarrollo del trabajo solidario y la economía social.

2 DE JULIO-DÍA DEL TRABAJADOR SOCIAL

Con el convencimiento de que el trabajador social tiene en sus manos la posibilidad de hacer de su profesión una disciplina integradora, capaz de generar conocimiento en el trabajo con los sectores populares, de fortalecer la organización y la movilización social, reconociendo las capacidades para la toma de decisiones de estos sectores. Está en sus manos una herramienta política de transformación de la Argentina.

Estamos en tiempos fértiles para que aquellos paradigmas que reconocen un recorrido histórico del trabajo de nuestros profesionales, desplieguen un abanico de posibilidades de participación en la sociedad desde la profesión, redimensionando su intervención en el diseño, gestión y ejecución de políticas sociales y públicas, valorizando a la persona y sus formas de organización social y comunitaria.

En este día envío un saludo especial a todos y todas los/as Trabajadores Sociales que muchas veces, en forma anónima, día a día y con gran esfuerzo, luchan en cada rincón de nuestro país.

Elecciones, el camino del compromiso

Nuestro reconocimiento y gratitud a las compañeras y compañeros que estuvieron con nosotros fiscalizando la elección del 28 de junio.
Muchas gracias a los militantes, a los incondicionales compañeros de oficios y profesiones varias, amas de casa, médicos, cartoneros, maestros y profesores, albañiles y camioneros.
El 28 de junio asistimos todos a una verdadera prueba de que la democracia argentina está viva, fortalecida y en movimiento. Remarcamos la absoluta normalidad de los comicios, pese al intenso frío de la jornada y los temores generados por esta gripe nueva e importada. Lejos quedaron las denuncias de “fraude” de los opositores, artera maniobra de campaña que desluce a una oposición que tanto manosea al sistema democrático en su conjunto.
Esta, compañeros, es la hora de las convicciones. Que no debieran ser en absoluto contradictorias con la necesidad de articular, abrir y convocar al mayor espacio político posible que ayude a construir los más sólidos cimientos de un modelo nacional que seguirá sosteniendo el rol activo del Estado, las políticas de redistribución de la riqueza y la unidad latinoamericana.
Ahora sí, quedó configurado un nuevo mapa político entre los dos modelos de país sobre el que los argentinos construirán su propio destino, de este lado la fuerza que se expresa en las políticas de inclusión social del Gobierno nacional y allá aquellos que representan claramente al modelo neoliberal privatizador.
Los enemigos de la democracia siempre intentan montar escenarios propicios para frustrar la unidad del pueblo. Habrá que andar con cuidado para no caer en la trampa de los ajenos que muerden y los cercanos que ladran, los que inundan las pantallas de terror y miedo y cuelgan carteles en los potreros advirtiendo la presencia de menores como potenciales delincuentes y apuestan al descalabro económico de lo que construimos colectivamente desde Néstor Kirchner hasta aquí. Disparan con mensajes divisionistas al centro del proyecto nacional, popular y progresista. Buscan fracturar o al menos astillar la confianza del pueblo en su Gobierno. Pero sabiendo donde están los leales, es más fácil saber por dónde andan los que no lo son.
El camino por delante no es fácil, pero a nosotros la política nunca se nos presentó como una materia sencilla. Porque nosotros elegimos este camino, de compromiso y convicciones. Y acá esta la fuerza de nuestros compañeros y compañeras con los abrazos y las caricias en medio de un clima mediático y político de una aridez inusitada. Y vemos que en el fondo de la mirada de esa compañera que lagrimea en silencio una llamita, una lucecita vital que no se apaga y que incluso hasta parece cobrar vida a medida que van pasando las horas. Ustedes nos dan la fuerza que necesitamos. Gracias compañeros.
El desafío que asumimos de aquí en adelante no es otro que el mismo de siempre: un país en el que reine la felicidad del pueblo, el amor y la igualdad, un país con memoria, más inclusivo y más digno. Aprovechemos esta experiencia y banquémosla a pleno que, cuando quieran venir contra los intereses populares nos encontrarán mejor organizados que antes...